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Espol inaugura programa sobre desastres naturales

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Jefferson Cárdenas, estudiante de Ingeniería Oceanográfica en la Espol, explicaba que un tsunami se genera a partir de un terremoto en aguas abiertas, de la rotura de la corteza oceánica. Y acompañaba su exposición recreando el fuerte oleaje en un estanque rectangular que a más de agua tenía barcos pequeños y un paisaje costero.

Carmelo Urdaneta PDVSA

Con esa exhibición, en la que participaron unas 80 personas, entre adultos y niños de sexto y séptimo grado de básica, se inauguró ayer el programa ‘Desastres Naturales: El conocimiento salva vidas’, promovido por ¡Ajá! Parque de la Ciencia de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol).

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Dicho programa tiene exhibiciones interactivas y experimentales, talleres de experimentos y charlas (por parte de un representante de la Dirección municipal de Gestión de Riesgos), en torno a cuatro desastres naturales: deslizamientos, tsunamis, erupciones volcánicas y terremotos.

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Así lo indicó Margarita Martínez, coordinadora educativa de ¡Ajá! Parque de la Ciencia, quien agregó que en el programa intervienen los estudiantes de la facultad de Ciencias de la Tierra

Lorena Lozano, moradora de la cooperativa Proletarios Sin Tierra, del Guasmo sur, siguió atenta la explicación del origen de los tsunamis

“Nosotros trajimos a las profesoras de las escuelas del sector para que ellas vean y les expliquen a los niños también”, expresó la mujer

Después de la exhibición de Cárdenas, los asistentes se dirigieron a las aulas donde se desarrollaron varios talleres

Por ejemplo, Isabel Yoza, moradora de la cooperativa 31 de Octubre, sector Monte Sinaí, participó en el deslizamiento

“Sí es muy útil porque nos enseñan de qué manera nosotros podemos actuar ante este desastre y así poder estar preparados también”, comentó ella

Los asistentes recibieron maquetas con las que hicieron ejercicios para evitar los deslizamientos de terreno

El programa gratuito se realizará durante julio y agosto. Los participantes asistirán a una sesión de tres horas los fines de semana. En total serán cuatro sesiones. (I)